Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Ambiental la capacidad de conocer, comprender
y explicar fenómenos involucrados de las relaciones de los seres vivos y su medio ambiente,
para vincular el valor de los recursos naturales y promover su uso sustentable de acuerdo a las
necesidades de la región, mediante instrumentos de concienciación, sensibilización y
comunicación. Es necesario que la asignatura de Ecología sea sustentada por la asignatura de
Biología ya que proporciona el marco referencial del funcionamiento de los sistemas biológicos
en los seres vivos y en la clasificación, sistematización e interrelaciones, describiendo los
dominios de la clasificación natural y con la signatura de Química ya que contribuye a la
comprensión de los procesos de los sistemas biológicos profundizando cada tema para dar
soporte a otras, más directamente relacionadas con el desempeño ambiental profesional; como
en la bioquímica, microbiología, Toxicología ambiental, Remediación de suelos,
Potabilización de agua, Gestión ambiental, desarrollo sustentable, Contaminación atmosférica
y Evaluación de impacto ambiental, por esto se inserta en la primera mitad de la trayectoria
escolar.
Para integrarla se ha hecho un análisis de la estructura y funcionalidad de los ecosistemas, así
como las interacciones entre los factores abióticos y bióticos del campo de la ecología,
identificando los de su aplicación en el quehacer profesional del ingeniero ambiental.
De manera particular, lo trabajado en esta asignatura se aplica en el estudio de los temas:
conocimiento de la estructura y funcionalidad de los ecosistemas de la región, así como la
promoción del uso sustentable de éstos y normatividad, según las necesidades.
y explicar fenómenos involucrados de las relaciones de los seres vivos y su medio ambiente,
para vincular el valor de los recursos naturales y promover su uso sustentable de acuerdo a las
necesidades de la región, mediante instrumentos de concienciación, sensibilización y
comunicación. Es necesario que la asignatura de Ecología sea sustentada por la asignatura de
Biología ya que proporciona el marco referencial del funcionamiento de los sistemas biológicos
en los seres vivos y en la clasificación, sistematización e interrelaciones, describiendo los
dominios de la clasificación natural y con la signatura de Química ya que contribuye a la
comprensión de los procesos de los sistemas biológicos profundizando cada tema para dar
soporte a otras, más directamente relacionadas con el desempeño ambiental profesional; como
en la bioquímica, microbiología, Toxicología ambiental, Remediación de suelos,
Potabilización de agua, Gestión ambiental, desarrollo sustentable, Contaminación atmosférica
y Evaluación de impacto ambiental, por esto se inserta en la primera mitad de la trayectoria
escolar.
Para integrarla se ha hecho un análisis de la estructura y funcionalidad de los ecosistemas, así
como las interacciones entre los factores abióticos y bióticos del campo de la ecología,
identificando los de su aplicación en el quehacer profesional del ingeniero ambiental.
De manera particular, lo trabajado en esta asignatura se aplica en el estudio de los temas:
conocimiento de la estructura y funcionalidad de los ecosistemas de la región, así como la
promoción del uso sustentable de éstos y normatividad, según las necesidades.
- Profesor: GUSTAVO MALAGON MARIN
- Profesor: JULIÁN GUSTAVO ROMERO RODRÍGUEZ
La Física es una ciencia que se utiliza para modelar, comprender y predecir el comportamiento de fenómenos de la naturaleza, así como analizar y aplicar los principios que rigen el comportamiento de la materia y la energía, para lograr su transformación de forma que le permitan aportar diversas soluciones a la problemática ambiental. Por lo tanto, el presente curso de Física brindará al estudiante de Ingeniería Ambiental una presentación clara y lógica de los conceptos y principios que tendrán una amplia gama de aplicaciones en el mundo real y sobre todo en su ámbito laboral.
- Profesor: JOSE MARIA GARCIA ESTEBAN
- Profesor: GUSTAVO MALAGON MARIN
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Ambiental la capacidad para explicar fenómenos
de su entorno relacionados con problemas ambientales, además le proporciona al estudiante
una visión clara de las técnicas de análisis de datos.
Esta asignatura sirve de soporte a otras, más directamente con el desempeño profesional como
diseño de experimentos e influye en su interpretación y toma de decisiones para mejorar la
calidad de cualquier proceso de producción, así como las tendencias de contaminación.
de su entorno relacionados con problemas ambientales, además le proporciona al estudiante
una visión clara de las técnicas de análisis de datos.
Esta asignatura sirve de soporte a otras, más directamente con el desempeño profesional como
diseño de experimentos e influye en su interpretación y toma de decisiones para mejorar la
calidad de cualquier proceso de producción, así como las tendencias de contaminación.
- Profesor: ORLANDO CHABLE CRUZ
- Profesor: GUSTAVO MALAGON MARIN
Esta asignatura proporciona conocimientos básicos acerca de la naturaleza de los distintos compuestos orgánicos, su importancia desde un punto de vista económico y las reacciones químicas que se utilizan para producirlos.
La asignatura, de manera particular, aborda los temas de enlace y estructura de compuestos orgánicos, nomenclatura y propiedades físicas y químicas de estos.
Fundamentos de química orgánica antecede a la asignatura de Bioquímica al proporcionar las bases para interpretar el comportamiento de biomoléculas importantes y sus interacciones con el medio a partir de la comprensión de propiedades físicas, químicas y biológicas características de los grupos funcionales que las constituyen.
La asignatura, de manera particular, aborda los temas de enlace y estructura de compuestos orgánicos, nomenclatura y propiedades físicas y químicas de estos.
Fundamentos de química orgánica antecede a la asignatura de Bioquímica al proporcionar las bases para interpretar el comportamiento de biomoléculas importantes y sus interacciones con el medio a partir de la comprensión de propiedades físicas, químicas y biológicas características de los grupos funcionales que las constituyen.
- Profesor: GUSTAVO MALAGON MARIN
- Profesor: JULIÁN GUSTAVO ROMERO RODRÍGUEZ
El Álgebra Lineal aporta al perfil del ingeniero la capacidad para desarrollar un pensamiento lógico, heurístico y algorítmico al modelar fenómenos de naturaleza lineal y resolver problemas.
Esta asignatura proporciona al estudiante de ingeniería una herramienta para resolver problemas de aplicaciones de la vida ordinaria y de aplicaciones de la ingeniería.
Muchos fenómenos de la naturaleza, que se presentan en la ingeniería, se pueden aproximar a través de un modelo lineal. Esta asignatura nos sirve para caracterizar estos fenómenos y convertirlos en un modelo lineal ya que es más accesible, de allí la importancia de estudiar Álgebra Lineal.
Esta asignatura proporciona además conceptos matemáticos relacionados con Cálculo Vectorial, Ecuaciones Diferenciales, Investigación de Operaciones y en otras asignaturas de especialidad por lo que se pueden diseñar proyectos integradores con cualquiera de ellas.
Esta asignatura proporciona al estudiante de ingeniería una herramienta para resolver problemas de aplicaciones de la vida ordinaria y de aplicaciones de la ingeniería.
Muchos fenómenos de la naturaleza, que se presentan en la ingeniería, se pueden aproximar a través de un modelo lineal. Esta asignatura nos sirve para caracterizar estos fenómenos y convertirlos en un modelo lineal ya que es más accesible, de allí la importancia de estudiar Álgebra Lineal.
Esta asignatura proporciona además conceptos matemáticos relacionados con Cálculo Vectorial, Ecuaciones Diferenciales, Investigación de Operaciones y en otras asignaturas de especialidad por lo que se pueden diseñar proyectos integradores con cualquiera de ellas.
- Profesor: ISRAEL JESUS DAMIAN FELIX
- Profesor: GUSTAVO MALAGON MARIN
La asignatura contribuye a desarrollar un pensamiento lógico-matemático al perfil del ingeniero y aporta las herramientas básicas para desarrollar el estudio del cálculo integral y sus aplicaciones. Además, proporciona herramientas que permiten modelar fenómenos de contexto.
Cálculo Integral requiere como competencia previa todos los temas de Cálculo Diferencial y a su vez proporciona las bases para el desarrollo de las competencias del Cálculo Vectorial y Ecuaciones Diferenciales y asignaturas de física y ciencias de la ingeniería, por lo que se pueden diseñar proyectos integradores con cualquiera de ellas.
La característica más sobresaliente de esta asignatura es que en ella se estudian las bases sobre las que se construye el cálculo integral. Utilizando las definiciones de suma de Riemann, integral definida para el cálculo de áreas. Para integral indefinida se consideran los métodos de integración como parte fundamental del curso. La integral es tema de trascendental importancia en las aplicaciones de la ingeniería.
Cálculo Integral requiere como competencia previa todos los temas de Cálculo Diferencial y a su vez proporciona las bases para el desarrollo de las competencias del Cálculo Vectorial y Ecuaciones Diferenciales y asignaturas de física y ciencias de la ingeniería, por lo que se pueden diseñar proyectos integradores con cualquiera de ellas.
La característica más sobresaliente de esta asignatura es que en ella se estudian las bases sobre las que se construye el cálculo integral. Utilizando las definiciones de suma de Riemann, integral definida para el cálculo de áreas. Para integral indefinida se consideran los métodos de integración como parte fundamental del curso. La integral es tema de trascendental importancia en las aplicaciones de la ingeniería.
- Profesor: GUSTAVO MALAGON MARIN
- Profesor: MARÍA CONCEPCIÓN ZARRACINO MENDOZA